Saltar al contenido
Seremos enfermeros

Cursos de geriatría para enfermería online

15 de noviembre de 2021

Recopilación de los mejores cursos de geriatría para enfermería online. En esta recopilación encontrarás masters, expertos y cursos, todos ellos 100% online y acreditados por la Universidad CEU Cardenal Herrera y la Universidad tecnológica TECH.

Si te interesa alguno de estos cursos puedes utilizar mi código promocional: SEREMOSENFERMEROS y obtendrás un 35% de descuento sobre el precio que marca cada curso.

Todos los cursos de geriatría para enfermería son online, sin exámenes finales ni presenciales, 100% oficiales, puntúan en bolsas de empleo, oposiciones y comités de carrera profesional. El precio se puede financiar en cómodos plazos.

  • Masters: son los cursos más completos y de más horas, por lo tanto también más caros y los que mejor puntúan en bolsas de empleo.
  • Expertos: cursos de  menos horas que los masters y más económicos, puntúan menos que un máster pero más que un curso.
  • Cursos: son los que tienen menos horas y también los precios más económicos. Hay dos tipos de cursos, los universitarios y los CFC, siendo los primeros de más horas, más créditos y un poco más caros que los CFC.

Masters de geriatría

Máster en enfermería geriátrica

Este máster tiene una duración de un año, 60 créditos ECTS y 1500 horas.

Contenido:

Módulo 1. Cuidado del paciente pluripatológico dependiente

1.1.Introducción, conceptos y definiciones.

1.1.1. Comorbilidad.
1.1.2. Fragilidad.
1.1.3. Discapacidad.
1.1.4. Dependencia

1.2. Valoración integral.

1.2.1. Valoración física o clínica.
1.2.2. Valoración funcional.
1.2.3. Valoración cognitivo-afectiva.
1.2.4. Valoración social.

1.3. Plan de cuidados de enfermería.

1.3.1. Generalidades.
1.3.2. Protocolos.
1.3.3. Técnicas.

1.4. Recursos sociosanitarios.

1.4.1. Marco jurídico.
1.4.2. Programas asistenciales.

Módulo 2. Cuidados de enfermería en pacientes con síndrome metabólico

2.1. Introducción.

2.1.1. Concepto.
2.1.2. Epidemiología.
2.1.3. Diagnóstico.

2.2. Factores que componen el síndrome metabólico.
2.3. Régimen terapéutico.

2.3.1. Farmacología.
2.3.2. Cuidados de enfermería.
2.3.3. Educación sanitaria.

Módulo 3. Manejo del paciente con enfermedad tromboembólica venosa

3.1. Aspectos básicos de la ETV.

3.1.1. Concepto.
3.1.2. Epidemiología.

3.2. Fisiopatología de la ETV.

3.2.1. Factores de riesgo.

3.3. Diagnóstico.

3.3.1. Signos y síntomas.
3.3.2. Exploraciones complementarias.
3.3.3. Rehabilitación de personas con ICTUS.

3.4. Régimen terapéutico.

3.4.1. Farmacología.
3.4.2. Cuidados de enfermería.
3.4.3. Educación sanitaria.

Módulo 4. Cuidados de enfermería en el paciente con ICTUS en las fases aguda y crónica

4.1. Accidente cerebrovascular (ACV) o ICTUS.

4.1.1. Fisiopatología.
4.1.2. Causas.
4.1.3. Pruebas diagnósticas.

4.2. Código ICTUS.

4.2.1. Protocolo de activación.
4.2.2. Organización de atención sanitaria.
4.2.3. Trombólisis.
4.2.4. Escalas de valoración: neurológica y funcional

Módulo 5. Urgencias geriátricas

5.1. Urgencias geriátricas I.

5.1.1. Valoración geriátrica integral.
5.1.2. Síndromes geriátricos.

5.2. Urgencias geriátricas II.

5.2.1. Objetivos en atención primaria.
5.2.2. Anciano frágil Servicios de urgencia.
5.2.3. Patología prevalente Maltrato a ancianos.
5.2.4. Cuidados al final de la vida.

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Máster en psicogeriatría para enfermería

Este máster tiene una duración de un año, 60 créditos ECTS y 1500 horas.

Contenido:

Módulo 1. La vejez desde el punto de vista antropológico

1.1. Desde Cicerón a Marañón
1.2. El envejecimiento un proceso de complejidad infinita
1.3. “Envejecer es el único modo de vivir mucho tiempo” Auber
1.4. La antropología cultural y el “respeto” como palabra que define al anciano
1.5. Historia del concepto de vejez
1.6. Estudio de la vejez desde la Psicogeriatría para Enfermería y la psicogerontología

Módulo 2. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez

2.1. Salud física y mental en el envejecimiento
2.2. Evaluación física

2.2.1. Historia clínica.
2.2.2. Exploración física general.
2.2.3. Analíticas.
2.2.4. Exploración neurológica.
2.2.5. Otras exploraciones.

2.3. Evaluación psíquica

2.3.1. Historia clínica.
2.3.2. Historia vital.
2.3.3. Evaluación cognitiva.
2.3.4. Evaluación de la memoria y la atención.
2.3.5. Evaluación del comportamiento.
2.3.6. Evaluación de los trastornos psicológicos más frecuentes en la tercera edad.

2.4. Evaluación social

2.4.1. Red social que comparte.
2.4.2. Pertenencia a grupos.
2.4.3. ¿Cuántos amigos tiene en este momento?
2.4.4. ¿Cuántos amigos tuvo anteriormente?
2.4.5. Capacidad económica.
2.4.6. Relaciones recientes y antiguas.
2.4.7. Implicación social.

2.5. El envejecimiento físico
2.6. Actividad física

2.6.1. Autonomía en el movimiento.
2.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse.
2.6.3. Coordinación motora.
2.6.4. Nivel de cansancio y fatiga.
2.6.5. Actividades de la vida cotidiana.

2.7. Actividad mental

2.7.1. Capacidad para leer.
2.7.2. Capacidad para tener una tertulia.
2.7.3. Flexibilidad/rigidez en el raciocinio.
2.7.4. Creatividad en la tercera edad.

2.8. Actividad en resolución de problemas

2.8.1. Capacidad para mantener una conversación.
2.8.2. Salirse del monólogo.
2.8.3. Empatizar.
2.8.4. Resolución de conflictos.
2.8.5. Permitir relación ganar-ganar.

Módulo 3. El envejecimiento desde los rasgos de la personalidad

3.1. Estudios de la personalidad y teorías sobre el proceso de envejecer
3.2. Rol y dinámicas sociales de la persona de la tercera edad
3.3. Experiencias e investigación actual en Psicogeriatría para Enfermería
3.4. Cambios en la personalidad negativos

3.4.1. Egocentrismo.
3.4.2. Dependencia.
3.4.3. Dogmatismo.
3.4.4. Rigidez.
3.4.5. Intolerancia.
3.4.6. Desobediente.
3.4.7. Pesimista.
3.4.8. Impaciente.
3.4.9. Irrespetuoso.
3.4.10. Inseguro.
3.4.11. Roñoso.
3.4.12. Asociable.

3.5. Cambios en la personalidad positivos

3.5.1. Sinceridad.
3.5.2. Calma.
3.5.3. Despreocupado.
3.5.4. Discreto.
3.5.5. Franco.
3.5.6. Generoso.
3.5.7. Tierno.
3.5.8. Honesto.
3.5.9. Humilde.
3.5.10. Amable.
3.5.11. Seguro.
3.5.12. Comprensivo.

3.6. ¿Cómo inciden los trastornos de la personalidad en la edad avanzada?
3.7. Investigación en los trastornos de la personalidad en la vejez

3.7.1. Trastorno esquizoide de la personalidad.
3.7.2. Trastorno de la personalidad por dependencia.
3.7.3. Trastorno de la personalidad obsesivo compulsivo.
3.7.4. Trastorno narcisista de la personalidad.
3.7.5. Trastorno paranoide de la personalidad.

3.8. El proceso de envejecer mejora o empeora los trastornos de la personalidad.
3.9. Situación para el estudio y la evaluación de los trastornos de la personalidad en la tercera edad.

Módulo 4. Salud en la vejez

4.1. Repaso a las dimensiones de la salud
4.2. Salud mental y emocional

4.2.1. Conservación de la relación tiempo y espacio.
4.2.2. Mantenimiento de la memoria a corto plazo.

4.3. Hábitos y estilo cognitivo
4.4. Esquemas emocionales
4.5. Necesidades básicas realizadas
4.6. Resiliencia
4.7. Conservación de la biografía
4.8. Flexibilidad mental y empleo del humor
4.9. Salud física

4.9.1. Adicciones.
4.9.2. Enfermedades crónicas.
4.9.3. Historia de enfermedad.

4.10. Cuidado anterior asistencial.
4.11. Nivel de estrés.
4.12. Salud social.

Módulo 5. El envejecimiento y la familia

5.1. ¿Qué es la familia?

5.1.1. Ciclo de vida familiar.
5.1.2. Sociabilidad familiar.
5.1.3. Nuevos conflictos intergeneracionales.
5.1.4. Familia troncal.
5.1.5. La familia moderna.
5.1.6. Organización social de las relaciones sexuales.

5.2. Procesos reguladores de la vida familiar

5.2.1. Temperamento familiar.
5.2.2. Identidad de la familia.

5.3. El proceso de desarrollo y crecimiento de la familia

5.3.1. Generación sándwich.
5.3.2. Síndrome de Túpac Amaru.
5.3.3. Envejecimiento de la familia.

5.4. Familia funcional en la vejez

5.4.1. Soporte de demandas y necesidades.
5.4.2. Parentabilidad.
5.4.3. Responsabilidad filial.

5.5. Estabilidad del cambio y colocación de la autoridad
5.6. El envejecimiento dentro de la familia

5.6.1. La familia y la importancia de aportar y ser productivo.
5.6.2. Aspectos psicosociales de la familia.
5.6.3. Estructura.
5.6.4. Mecanismos de acción.
5.6.5. La familia como red social y de salud en la vejez.
5.6.6. Papel actual de la vejez en las familias del siglo XXI.

5.7. La crisis de los 70

5.7.1. La jubilación.
5.7.2. La dependencia.
5.7.3. La depresión.

5.8. La familia de hoy y la familia del futuro
5.9. Calidad de vida, familia y modificaciones que se producen en la vejez

5.9.1. La sociedad y el envejecimiento.
5.9.2. ¿Cómo se trasforma nuestro cuerpo con la vejez?
5.9.3. Psicología y vejez. Metapsicología.

5.10. Envejecer en satisfacción
5.11. Realización de las necesidades básicas en la vejez

Módulo 6. Cambios fisiológicos y neuropsicológicos en la tercera edad

6.1. Cambios en el sistema nervioso central

6.1.1. Alteraciones neuropsicológicas y psicopatológicas en la tercera edad.
6.1.2. Características en la vejez que afectan a la intervención con fármacos.

6.2. Psicopatología y neuropatología en los trastornos de la conciencia y la percepción en el anciano

6.2.1. Factores biopsicosociales en el cansancio de la vida.
6.2.2. Estrés de la vida cotidiana en el anciano.
6.2.3. Atención, aprendizaje y memoria.
6.2.4. La indefensión.
6.2.5. Aislamiento.
6.2.6. Soledad.
6.2.7. Aburrimiento
6.2.8. Dejadez.
6.2.9. El suicidio en la tercera edad.

6.3. Trastornos afectivos en la tercera edad
6.4. Trastornos del sueño en la tercera edad

Módulo 7. Psicoterapias e intervención desde la psicología clínia en el anciano

7.1. Elementos comunes y diferenciales en la psicoterapia del anciano
7.2. Distintos tipos de conflictos y modelos que explican las conductas de salud y enfermedad
7.3. Escenarios capaces y entrevista motivacional
7.4. Modificación de conducta y psicoterapia de tiempo limitado en la tercera edad
7.5. Análisis funcional
7.6. Terapia sistémica
7.7. MRI: terapia breve centrada en los problemas
7.8. BFTC: terapia breve centrada en la solución
7.9. Escultura familiar
7.10. Narración de cuentos metafóricos
7.11. Prescripciones: rituales curativos
7.12. Recetas originales
7.13. Terapia estratégica y constructivismo

7.13.1. Vínculo y encuadre del paciente anciano en la psicoterapia.

Módulo 8. Intervención farmacológica en el anciano

8.1. Psicofarmacología geriátrica (Dr. Luis F. Agüera Ortiz)
8.2. Fragilidad/vulnerabilidad del anciano
8.3. Polifarmacia en el anciano
8.4. Cambios farmacocinéticos

8.4.1. Disminución del agua corporal.
8.4.2. Menor unión a proteínas.
8.4.3. Mayor tiempo para alcanzar el pico de niveles plasmáticos.
8.4.4. Mayor variabilidad en la consecución de niveles plasmáticos estables.
8.4.5. Menor metabolismo hepático.
8.4.6. Menor aclaramiento renal.
8.4.7. Riesgo a interacciones.
8.4.8. La nueva farmacodinámica.

8.5. Tratamiento farmacológico en la ansiedad del anciano

8.5.1. Benzodiacepinas.
8.5.2. ISRS.
8.5.3. NL atípicos.

8.6. Tratamiento farmacológico de la depresión en el anciano

8.6.1. ISRS.
8.6.2. No antidepresivos tricíclicos.
8.6.3. Antidepresivos duales.

8.7. Tratamiento farmacológico trastorno bipolar en el anciano

8.7.1. Litio.
8.7.2. Anti convulsionantes.

8.8. Anticonvulsivos
8.9. Medicamentos para la agitación en la tercera edad
8.10. Farmacología de la confusión
8.11. Fármacos para la demencia
8.12. Medicamentos contra la deficiencia
8.13. Intervención farmacológica en la somatización

Módulo 9. Concepto de estrés, respuesta humana asociada y secuelas de la situación critica

9.1. ¿Qué es el estrés?
9.2. Biología de la respuesta de estrés
9.3. Bioquímica del estrés
9.4. Las emociones básicas
9.5. La biología del estrés en una situación crítica
9.6. Desarrollo de la respuesta de estrés
9.7. Mecanismos de defensa psicológicos asociados a la situación crítica
9.8. Autogestión, manejo de las propias emociones
9.9. Proactividad
9.10. Crear un clima de confianza

9.10.1. La importancia de la confianza.
9.10.2. Los cuatro pilares de la confianza.

9.11. Escucha empática
9.12. Habilidades de comunicación aplicadas

9.12.1. El proceso de comunicación.
9.12.2. Pautas para la comunicación eficaz.
9.12.3. Errores comunes al trasmitir información
9.12.4. Errores comunes al recibir información.

9.13. Sistemas representacionales
9.14. Manejo de discusiones y conversaciones difíciles

9.14.1. Introducción.
9.14.2. Conversación del ¿quién tiene razón?
9.14.3. Conversación de las emociones.
9.14.4. Conversación de la identidad.

9.15. Utilización eficaz de las preguntas
9.16. Parafrasear
9.17. Técnicas de influencia para superar las resistencias

9.17.1. Manejo de la motivación.
9.17.2. Estrategias para facilitar el cambio.

9.18. Conseguir un pequeño “sí”
9.19. Hablar sobre el presente y el futuro
9.20. Expresarnos con mensajes “yo”
9.21. Acompasar y conducir
9.22. Poner a la persona a hacer algo

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Expertos en geriatría

Experto en atención de enfermería al anciano con alteraciones de la piel, nutricionales y de eliminación

Este experto tiene una duración de 6 meses, 18 créditos ECTS y 450 horas.

Contenido:

Módulo 1. La piel en el anciano

1.1. Cambios en el órgano de la piel en el envejecimiento
1.2. Lesiones relacionadas con la dependencia: Úlceras por presión
1.3. Lesiones relacionadas con la dependencia: Lesiones cutáneas asociadas a la humedad (LECASH)
1.4. Úlceras vasculares
1.5. Pie diabético
1.6. Úlceras de Kennedy
1.7. Escalas de valoración del riesgo de desarrollar lesiones relacionadas con la dependencia
1.8. Tratamiento de las lesiones de la piel: Curas
1.9. Tratamiento de las lesiones de la piel: Superficies de alivio de la presión
1.10. Atención al anciano con pérdida de la integridad cutánea

Módulo 2. Esfera nutricional en el anciano

2.1. Valoración nutricional del anciano
2.2. Necesidades nutricionales, sobrepeso y obesidad
2.3. Desnutrición y suplementos nutricionales
2.4. Sarcopenia
2.5. Salud bucodental: valoración y recomendaciones (xerostomía, candidiasis)
2.6. Dispositivos terapéuticos, indicaciones y cuidados
2.7. Deshidratación y alteraciones iónicas en el anciano
2.8. Diabetes en el anciano
2.9. Dietas terapéuticas
2.10. Ayudas técnicas para la alimentación

Módulo 3. La eliminación en el anciano

3.1. Cambios en el sistema excretor en el envejecimiento
3.2. Incontinencia en el anciano
3.3. Cuidados de la incontinencia: absorbentes, dispositivos terapéuticos y ayuda técnicas
3.4. Rehabilitación de la incontinencia
3.5. Vejiga neurógena
3.6. Infección del tracto urinario
3.7. Retención aguda de orina
3.8. Estreñimiento e impactación fecal
3.9. Diarrea en el anciano
3.10. Farmacoterapia de las alteraciones de la eliminación

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Experto en atención de enfermería al anciano con alteraciones neurológicas y necesidades de cuidados paliativos

Este experto tiene una duración de 6 meses, 18 créditos ECTS y 450 horas.

Contenido:

Módulo 1. Alteraciones neurológicas: Deterioro cognitivo y demencia

1.1. Cambios en el sistema nervioso en el envejecimiento
1.2. Valoración cognitiva
1.3. Síndrome Confusional Agudo
1.4. Deterioro cognitivo y demencia
1.5. Síntomas psico-conductuales de la demencia: definición y valoración
1.6. Síntomas psico-conductuales de la demencia: Tratamiento no farmacológico
1.7. Psicofármacos en el anciano
1.8. Sujeciones mecánicas en el anciano
1.9. Estimulación cognitiva
1.10. El cuidador de la persona con demencia

Módulo 2. Alteraciones neurológicas y de los órganos de los sentidos más prevalentes en el anciano

2.1. Ictus
2.2. Parkinson
2.3. Disfagia: definición y clasificación
2.4. Valoración de la deglución
2.5. Adaptación de la dieta y ayudas técnicas
2.6. Tratamiento rehabilitador de la disfagia
2.7. Alteraciones del sueño en el anciano
2.8. Ansiedad y depresión en el anciano
2.9. Cambios en la visión y enfermedades prevalentes en el anciano
2.10. Cambios en la audición y enfermedades prevalentes en el anciano

Módulo 3. Cuidados paliativos en el anciano

3.1. Introducción a los cuidados paliativos
3.2. Complejidad. Criterios de atención paliativa
3.3. Principales síntomas dentro de los Cuidados Paliativos I
3.4. Principales síntomas dentro de los Cuidados Paliativos II
3.5. Vías de administración del tratamiento farmacológico
3.6. Atención psicológica en Cuidados paliativos. Familia y duelo
3.7. Planificación anticipada de los cuidados
3.8. Situación de últimos días, limitación del esfuerzo terapéutico y sedación paliativa
3.9. Eutanasia y suicidio asistido
3.10. Conflictos éticos en los cuidados paliativos

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Experto en evaluación y psicodiagnóstico en la vejez para enfermería

Este experto tiene una duración de 6 meses, 19 créditos ECTS y 475 horas.

Contenido:

Módulo 1. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez

1.1. Salud física y mental en el envejecimiento.
1.2. Evaluación física.

1.2.1. Historia clínica.
1.2.2. Exploración física general.
1.2.3. Analíticas.
1.2.4. Exploración neurológica.
1.2.5. Otras exploraciones.

1.3. Evaluación Psíquica.

1.3.1. Historia clínica
1.3.2. Historia vital
1.3.3. Evaluación cognitiva.
1.3.4. Evaluación de la memoria y la atención.
1.3.5. Evaluación del comportamiento
1.3.6. Evaluación de los trastornos psicológicos más frecuentes en la tercera edad.

1.4. Evaluación social.

1.4.1. Red social que comparte.
1.4.2. Pertenencia a grupos.
1.4.3. ¿Cuántos amigos tiene en este momento?
1.4.4. ¿Cuántos amigos tuvo anteriormente?
1.4.5. Capacidad económica.
1.4.6. Relaciones recientes y antiguas.
1.4.7. Implicación social.

1.5. El envejecimiento físico.
1.6. Actividad física.

1.6.1. Autonomía en el movimiento.
1.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse.
1.6.3. Coordinación motora.
1.6.4. Nivel de cansancio y fatiga.
1.6.5. Actividades de la vida cotidiana.

1.7. Actividad mental.

1.7.1. Capacidad para leer.
1.7.2. Capacidad para tener una tertulia.
1.7.3. Flexibilidad/Rigidez en el raciocinio.
1.7.4. Creatividad en la tercera edad.

1.8. Actividad en resolución de problemas.

1.8.1. Capacidad para mantener una conversación.
1.8.2. Salirse del monologo.
1.8.3. Empatizar.
1.8.4. Resolución de conflictos.
1.8.5. Permitir relación ganar-ganar.

Módulo 2. El envejecimiento desde los rasgos de la personalidad

2.1. Estudios de la personalidad y teorías sobre el proceso de envejecer.
2.2. Rol y dinámicas sociales de la persona de la tercera edad.
2.3. Experiencias e investigación actual en psicogeriatría.
2.4. Cambios en la personalidad negativos.

2.4.1. Egocentrismo.
2.4.2. Dependencia.
2.4.3. Dogmatismo.
2.4.4. Rigidez.
2.4.5. Intolerancia.
2.4.6. Desobediente.
2.4.7. Pesimista.
2.4.8. Impaciente.
2.4.9. Irrespetuoso.
2.4.10. Inseguro.
2.4.11. Roñoso.
2.4.12. Asociable.

2.5. Cambios en la personalidad positivos.

2.5.1. Sinceridad.
2.5.2. Calma.
2.5.3. Despreocupado.
2.5.4. Discreto.
2.5.5. Franco.
2.5.6. Generoso.
2.5.7. Tierno.
2.5.8. Honesto.
2.5.9. Humilde.
2.5.10. Amable.
2.5.11. Seguro.
2.5.12. Comprensivo.

2.6. ¿Cómo inciden los trastornos de la personalidad en la edad avanzada?
2.7. Investigación en los trastornos de la personalidad en la vejez.

2.7.1. Trastorno esquizoide de la personalidad.
2.7.2. Trastorno de la personalidad por dependencia.
2.7.3. Trastorno de la personalidad obsesivo compulsivo
2.7.4. Trastorno narcisista de la personalidad.
2.7.5. Trastorno paranoide de la personalidad.

2.8. El proceso de envejecer mejora o empeora los trastornos de la personalidad.
2.9. Situación para el estudio y la evaluación de los trastornos de la personalidad en la tercera edad.

Módulo 3. Cambios fisiológicos y neuropsicológicos en la tercera edad

3.1. Cambios en el Sistema Nervioso Central.

3.1.1. Alteraciones neuropsicológicas y psicopatológicas en la tercera edad.
3.1.2. Características en la vejez que afectan a la intervención con fármacos.

3.2. Psicopatología y neuropatología en los trastornos de la conciencia y la percepción en el anciano.

3.2.1. Factores biopsicosociales en el cansancio de la vida.
3.2.2. Estrés de la vida cotidiana en el anciano.
3.2.3. Atención, aprendizaje y memoria.
3.2.4. La indefensión.
3.2.5. Aislamiento.
3.2.6. Soledad.
3.2.7. Aburrimiento.
3.2.8. Dejadez.
3.2.9. El suicidio en la tercera edad.

3.3. Trastornos afectivos en la tercera edad.
3.4. Trastornos del sueño en la tercera edad.

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Experto en intervención familiar del anciano para enfermería

este experto tiene una duración de 6 meses, 20 créditos ECTS y 500 horas.

Contenido:

Módulo 1. El envejecimiento y la familia

1.1. ¿Qué es la familia?

1.1.1. Ciclo de vida familiar.
1.1.2. Sociabilidad familiar.
1.1.3. Nuevos conflictos intergeneracionales.
1.1.4. Familia troncal.
1.1.5. La familia moderna.
1.1.6. Organización social de las relaciones sexuales.

1.2. Procesos reguladores de la vida familiar.

1.2.1. Temperamento familiar.
1.2.2. Identidad de la familia.

1.3. El proceso de desarrollo y crecimiento de la familia.

1.3.1. Generación sándwich.
1.3.2. Síndrome de Tupac Amaru.
1.3.3. Envejecimiento de la familia.

1.4. Familia funcional en la vejez.

1.4.1. Soporte de demandas y necesidades.
1.4.2. Parentabilidad.
1.4.3. Responsabilidad filial.

1.5. Estabilidad del cambio y colocación de la autoridad.
1.6. El envejecimiento dentro de la familia.

1.6.1. La familia y la importancia de aportar y ser productivo.
1.6.2. Aspectos psicosociales de la familia.
1.6.3. Estructura
1.6.4. Mecanismos de acción.
1.6.5. La familia como red social y de salud en la vejez.
1.6.6. Papel actual de la vejez en las familias del siglo XXI.

1.7. La crisis de los 70.

1.7.1. La jubilación.
1.7.2. La dependencia.
1.7.3. La depresión.

1.8. La familia de hoy y la familia del futuro.
1.9. Calidad de vida, familia y modificaciones que se producen en la vejez.

1.9.1. La sociedad y el envejecimiento.
1.9.2. ¿Cómo se trasforma nuestro cuerpo con la vejez?
1.9.3. Psicologia y vejez. Metapsicologia.

1.10. Envejecer en satisfacción.
1.11. Realización de las necesidades básicas en la vejez.

Módulo 2. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez

2.1. Salud física y mental en el envejecimiento.
2.2. Evaluación física.

2.2.1. Historia clínica.
2.2.2. Exploración física general.
2.2.3. Analíticas.
2.2.4. Exploración neurológica.
2.2.5. Otras exploraciones.

2.3. Evaluación Psíquica.

2.3.1. Historia clínica
2.3.2. Historia vital
2.3.3. Evaluación cognitiva.
2.3.4. Evaluación de la memoria y la atención.
2.3.5. Evaluación del comportamiento
2.3.6. Evaluación de los trastornos psicológicos más frecuentes en la tercera edad.

2.4. Evaluación social.

2.4.1. Red social que comparte.
2.4.2. Pertenencia a grupos.
2.4.3. ¿Cuántos amigos tiene en este momento?
2.4.4. ¿Cuántos amigos tuvo anteriormente?
2.4.5. Capacidad económica.
2.4.6. Relaciones recientes y antiguas.
2.4.7. Implicación social.

2.5. El envejecimiento físico.
2.6. Actividad física.

2.6.1. Autonomía en el movimiento.
2.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse.
2.6.3. Coordinación motora.
2.6.4. Nivel de cansancio y fatiga.
2.6.5. Actividades de la vida cotidiana.

2.7. Actividad mental.

2.7.1. Capacidad para leer.
2.7.2. Capacidad para tener una tertulia.
2.7.3. Flexibilidad/Rigidez en el raciocinio.
2.7.4. Creatividad en la tercera edad.

2.8. Actividad en resolución de problemas.

2.8.1. Capacidad para mantener una conversación.
2.8.2. Salirse del monologo.
2.8.3. Empatizar.
2.8.4. Resolución de conflictos.
2.8.5. Permitir relación ganar-ganar.

Módulo 3. Psicoterapias e intervención desde la psicología clínica en el anciano

3.1. Elementos comunes y diferenciales en la psicoterapia del anciano.
3.2. Distintos tipos de conflictos y modelos que explican las conductas de salud y enfermedad.
3.3. Escenarios capaces y entrevista motivacional.
3.4. Modificación de conducta y psicoterapia de tiempo limitado en la tercera edad.
3.5. Análisis funcional.
3.6. Terapia sistémica.
3.7. MRI: terapia breve centrada en los problemas.
3.8. BFTC: terapia breve centrada en la solución.
3.9. Escultura familiar.
3.10. Narración de cuentos metafóricos
3.11. Prescripciones: rituales curativos.
3.12. Recetas originales.
3.13. Terapia estratégica y constructivismo.

3.13.1. Vínculo y encuadre del paciente anciano en la psicoterapia.

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Experto en neuropsicología de la tercera edad para enfermería

Este experto tiene una duración de 6 meses, 19 créditos ECTS y 475 horas.

Contenido:

Módulo 1. Cambios fisiológicos y neuropsicológicos en la tercera edad

1.1. Cambios en el Sistema Nervioso Central.

1.1.1. Alteraciones neuropsicológicas y psicopatológicas en la tercera edad.
1.1.2. Características en la vejez que afectan a la intervención con fármacos.

1.2. Psicopatología y neuropatología en los trastornos de la conciencia y la percepción en el anciano.

1.2.1. Factores biopsicosociales en el cansancio de la vida.
1.2.2. Estrés de la vida cotidiana en el anciano.
1.2.3. Atención, aprendizaje y memoria.
1.2.4. La indefensión.
1.2.5. Aislamiento.
1.2.6. Soledad.
1.2.7. Aburrimiento.
1.2.8. Dejadez.
1.2.9. El suicidio en la tercera edad.

1.3. Trastornos afectivos en la tercera edad.
1.4. Trastornos del sueño en la tercera edad.

Módulo 2. El envejecimiento y la familia

2.1. ¿Qué es la familia?

2.1.1. Ciclo de vida familiar.
2.1.2. Sociabilidad familiar.
2.1.3. Nuevos conflictos intergeneracionales.
2.1.4. Familia troncal.
2.1.5. La familia moderna.
2.1.6. Organización social de las relaciones sexuales.

2.2. Procesos reguladores de la vida familiar.

2.2.1. Temperamento familiar.
2.2.2. Identidad de la familia.

2.3. El proceso de desarrollo y crecimiento de la familia.

2.3.1. Generación sándwich.
2.3.2. Síndrome de Tupac Amaru.
2.3.3. Envejecimiento de la familia.

2.4. Familia funcional en la vejez.

2.4.1. Soporte de demandas y necesidades.
2.4.2. Parentabilidad.
2.4.3. Responsabilidad filial.

2.5. Estabilidad del cambio y colocación de la autoridad.
2.6. El envejecimiento dentro de la familia.

2.6.1. La familia y la importancia de aportar y ser productivo.
2.6.2. Aspectos psicosociales de la familia.
2.6.3. Estructura
2.6.4. Mecanismos de acción.
2.6.5. La familia como red social y de salud en la vejez.
2.6.6. Papel actual de la vejez en las familias del siglo XXI.

2.7. La crisis de los 70.

2.7.1. La jubilación.
2.7.2. La dependencia.
2.7.3. La depresión.

2.8. La familia de hoy y la familia del futuro.
2.9. Calidad de vida, familia y modificaciones que se producen en la vejez.

2.9.1. La sociedad y el envejecimiento.
2.9.2. ¿Cómo se trasforma nuestro cuerpo con la vejez?
2.9.3. Psicologia y vejez. Metapsicologia.

2.10. Envejecer en satisfacción.
2.11. Realización de las necesidades básicas en la vejez.

Módulo 3. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez

3.1. Salud física y mental en el envejecimiento.
3.2. Evaluación física.

3.2.1. Historia clínica.
3.2.2. Exploración física general.
3.2.3. Analíticas.
3.2.4. Exploración neurológica.
3.2.5. Otras exploraciones.

3.3. Evaluación Psíquica.

3.3.1. Historia clínica
3.3.2. Historia vital
3.3.3. Evaluación cognitiva.
3.3.4. Evaluación de la memoria y la atención.
3.3.5. Evaluación del comportamiento
3.3.6. Evaluación de los trastornos psicológicos más frecuentes en la tercera edad.

3.4. Evaluación social.

3.4.1. Red social que comparte.
3.4.2. Pertenencia a grupos.
3.4.3. ¿Cuántos amigos tiene en este momento?
3.4.4. ¿Cuántos amigos tuvo anteriormente?
3.4.5. Capacidad económica.
3.4.6. Relaciones recientes y antiguas.
3.4.7. Implicación social.

3.5. El envejecimiento físico.
3.6. Actividad física.

3.6.1. Autonomía en el movimiento.
3.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse.
3.6.3. Coordinación motora.
3.6.4. Nivel de cansancio y fatiga.
3.6.5. Actividades de la vida cotidiana.

3.7. Actividad mental.

3.7.1. Capacidad para leer.
3.7.2. Capacidad para tener una tertulia.
3.7.3. Flexibilidad/Rigidez en el raciocinio.
3.7.4. Creatividad en la tercera edad.

3.8. Actividad en resolución de problemas.

3.8.1. Capacidad para mantener una conversación.
3.8.2. Salirse del monologo.
3.8.3. Empatizar.
3.8.4. Resolución de conflictos.
3.8.5. Permitir relación ganar-ganar.

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Experto en psicogeriatría de la salud y la enfermedad para enfermería

Este experto tiene una duración de 6 meses, 19 créditos ECTS y 475 horas.

Contenido:

Módulo 1. La vejez desde el punto de vista antropológico

1.1. Desde Cicerón a Marañón.
1.2. El envejecimiento un proceso de complejidad infinita.
1.3. “Envejecer es el único modo de vivir mucho tiempo” Auber.
1.4. La antropología cultural y el “respeto” como palabra que define al anciano.
1.5. Historia del concepto de vejez.
1.6. Estudio de la vejez desde la Psicogeriatría y la Psicogerontologia.

Módulo 2. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez

2.1. Salud física y mental en el envejecimiento.
2.2. Evaluación física.

2.2.1. Historia clínica.
2.2.2. Exploración física general.
2.2.3. Analíticas.
2.2.4. Exploración neurológica.
2.2.5. Otras exploraciones.

2.3. Evaluación Psíquica.

2.3.1. Historia clínica
2.3.2. Historia vital
2.3.3. Evaluación cognitiva.
2.3.4. Evaluación de la memoria y la atención.
2.3.5. Evaluación del comportamiento
2.3.6. Evaluación de los trastornos psicológicos más frecuentes en la tercera edad.

2.4. Evaluación social.

2.4.1. Red social que comparte.
2.4.2. Pertenencia a grupos.
2.4.3. ¿Cuántos amigos tiene en este momento?
2.4.4. ¿Cuántos amigos tuvo anteriormente?
2.4.5. Capacidad económica.
2.4.6. Relaciones recientes y antiguas.
2.4.7. Implicación social.

2.5. El envejecimiento físico.
2.6. Actividad física.

2.6.1. Autonomía en el movimiento.
2.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse.
2.6.3. Coordinación motora.
2.6.4. Nivel de cansancio y fatiga.
2.6.5. Actividades de la vida cotidiana.

2.7. Actividad mental.

2.7.1. Capacidad para leer.
2.7.2. Capacidad para tener una tertulia.
2.7.3. Flexibilidad/Rigidez en el raciocinio.
2.7.4. Creatividad en la tercera edad.

2.8. Actividad en resolución de problemas.

2.8.1. Capacidad para mantener una conversación.
2.8.2. Salirse del monologo.
2.8.3. Empatizar.
2.8.4. Resolución de conflictos.
2.8.5. Permitir relación ganar-ganar.

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Cursos de geriatría para enfermería

Curso de antropología de la vejez para enfermería

Este curso tiene una duración de 6 semanas, 6 créditos ECTS y 150 horas.

Contenido:

Módulo 1. La vejez desde el punto de vista antropologico

1.1. Desde cicerón a marañón
1.2. El envejecimiento un proceso de complejidad infinita
1.3. “Envejecer es el único modo de vivir mucho tiempo” auber
1.4. La antropología cultural y el “respeto” como palabra que define al anciano
1.5. Historia del concepto de vejez
1.6. Estudio de la vejez desde la psicogeriatria y la psicogerontologia

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Curso de esfera funcional en el anciano

Este curso tiene una duración de 6 semanas, 6 créditos ECTS y 150 horas.

Contenido:

Módulo 1. Esfera funcional en el anciano

1.1. Cambios en el sistema músculo esquelético en el envejecimiento
1.2. Valoración funcional
1.3. Fragilidad
1.4. Enfermedades osteomusculares más prevalentes del anciano
1.5. Fractura de cadera
1.6. Inmovilismo y sus consecuencias en el anciano
1.7. Deterioro funcional hospitalario
1.8. Prehabilitación y rehabilitación
1.9. Movilización y ergonomía
1.10. Ayudas técnicas

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Curso de evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez para geriatría

Este curso tiene una duración de 6 semanas, 8 créditos ECTS y 200 horas.

Contenido:

Módulo 1.Evaluacion de la salud y la enfermedad en la vejez

1.1. Salud física y mental en el envejecimiento
1.2. Evaluación física

1.2.1. Historia clínica
1.2.2. Exploración física general
1.2.3. Analíticas
1.2.4. Exploración neurológica
1.2.5. Otras exploraciones

1.3. Evaluación psíquica

1.3.1. Historia clínica
1.3.2. Historia vital
1.3.3. Evaluación cognitiva
1.3.4. Evaluación de la memoria y la atención
1.3.5. Evaluación del comportamiento
1.3.6. Evaluación de los trastornos psicológicos más frecuentes en la tercera edad

1.4. Evaluación social

1.4.1. Red social que comparte
1.4.2. Pertenencia a grupos
1.4.3. ¿Cuántos amigos tiene en este momento?
1.4.4. ¿Cuántos amigos tuvo anteriormente?
1.4.5. Capacidad económica
1.4.6. Relaciones recientes y antiguas
1.4.7. Implicación social

1.5. El envejecimiento físico
1.6. Actividad física

1.6.1. Autonomía en el movimiento
1.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse
1.6.3. Coordinación motora
1.6.4. Nivel de cansancio y fatiga
1.6.5. Actividades de la vida cotidiana

1.7. Actividad mental

1.7.1. Capacidad para leer
1.7.2. Capacidad para tener una tertulia
1.7.3. Flexibilidad/rigidez en el raciocinio
1.7.4. Creatividad en la tercera edad

1.8. Actividad en resolución de problemas

1.8.1. Capacidad para mantener una conversación
1.8.2. Salirse del monologo
1.8.3. Empatizar
1.8.4. Resolución de conflictos
1.8.5. Permitir relación ganar-ganar

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Curso de estudio de los cambios neurológicos que suceden en la tercera edad para enfermería

Este curso tiene una duración de 8 semanas, 8 créditos ECTS y 200 horas.

Contenido:

Módulo 1. Cambios fisiológicos y neuropsicológicos en la tercera edad

1.1. Cambios en el sistema nervioso central

1.1.1. Alteraciones neuropsicológicas y psicopatológicas en la tercera edad
1.1.2. Características en la vejez que afectan a la intervención con fármacos

1.2. Psicopatología y neuropatología en los trastornos de la conciencia y la percepción en el anciano

1.2.1. Factores biopsicosociales en el cansancio de la vida
1.2.2. Estrés de la vida cotidiana en el anciano
1.2.3. Atención, aprendizaje y memoria
1.2.4. La indefensión
1.2.5. Aislamiento
1.2.6. Soledad
1.2.7. Aburrimiento
1.2.8. Dejadez
1.2.9. El suicidio en la tercera edad

1.3. Trastornos afectivos en la tercera edad

1.4. Trastornos del sueño en la tercera edad

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Curso de intervención en la familia del anciano para enfermería

Este curso tiene una duración de 8 semanas, 8 créditos ECTS y 200 horas.

Contenido:

Módulo 1. El envejecimiento y la familia

1.1. ¿Qué es la familia?

1.1.1. Ciclo de vida familiar
1.1.2. Sociabilidad familiar
1.1.3. Nuevos conflictos intergeneracionales
1.1.4. Familia troncal
1.1.5. La familia moderna
1.1.6. Organización social de las relaciones sexuales

1.2. Procesos reguladores de la vida familiar

1.2.1. Temperamento familiar
1.2.2. Identidad de la familia

1.3. El proceso de desarrollo y crecimiento de la familia

1.3.1. Generación sándwich
1.3.2. Síndrome de tupac amaru
1.3.3. Envejecimiento de la familia

1.4. Familia funcional en la vejez

1.4.1. Soporte de demandas y necesidades
1.4.2. Parentabilidad
1.4.3. Responsabilidad filial

1.5. Estabilidad del cambio y colocación de la autoridad

1.6. El envejecimiento dentro de la familia

1.6.1. La familia y la importancia de aportar y ser productivo
1.6.2. Aspectos psicosociales de la familia
1.6.3. Estructura
1.6.4. Mecanismos de acción
1.6.5. La familia como red social y de salud en la vejez
1.6.6. Papel actual de la vejez en las familias del siglo XXI

1.7. La crisis de los 70

1.7.1. La jubilación
1.7.2. La dependencia
1.7.3. La depresión

1.8. La familia de hoy y la familia del futuro

1.9. Calidad de vida, familia y modificaciones que se producen en la vejez

1.9.1. La sociedad y el envejecimiento
1.9.2. ¿Cómo se trasforma nuestro cuerpo con la vejez?
1.9.3. Psicologia y vejez. Metapsicologia

1.10. Envejecer en satisfacción
1.11. Realización de las necesidades básicas en la vejez

Si estás interesado en el curso y necesitas más información, la encontrarás en este enlace. Desde este mismo enlace podrás matricularte si lo deseas. Recuerda que tienes un 35% de descuento con el código SEREMOSENFERMEROS y que puedes pagarlo a plazos.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.