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Seremos enfermeros

Masters atención primaria online

9 de febrero de 2021

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Índice de contenidos

Máster en cuidados enfermeros en la atención primaria

Este máster engloba contenido teórico-práctico para que el profesional se especialice en el ámbito de la Atención Primaria y adquiera los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para atender a los individuos durante todo su ciclo vital.

Este máster está certificado con 1500 horas y 60 créditos ECTS por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Contenido del máster:

Módulo I Actualización y puesta al día enfermería básica y avanzada

  • Constitución Española de 1978
  • Comunidades Autónomas
  • Estudio Básico de la Ley 14/86 de Sanidad
  • Estructura del Sistema Sanitario Público
  • Organización sanitaria: la atención primaria de salud en Andalucía
  • Anatomofisiopatología del Aparato respiratorio: anatomía, fisiología de la respiración, clínica, exploración física del enfermo respiratorio, exploración funcional, patrones respiratorios, enfermedades respiratorias más frecuentes
  • Anatomofisiopatología del aparato circulatorio: el corazón, fisiología cardíaca, circuitos cardiocirculatorios, histología vascular, pruebas exploratorias y diagnósticas, patología del aparato cardiocirculatorio.
  • Anatomofisiopatología del aparato digestivo: anatomía y fisiología, hígado, vesícula biliar, páncreas, fisiología de la nutrición, patologías más comunes del aparato digestivo, principales pruebas diagnósticas, patologías de las glándulas accesorias del aparato digestivo
  • Anatomofisiopatología de los aparatos genito-urinarios: aparato urinario, aparato genital masculino y femenino.
  • Anatomofisiopatología de la piel y el aparato locomotor: anatomía, fisiología y patología de la piel, anatomía, fisiología y patología del aparato locomotor.
  • Estatuto del personal sanitario no facultativo: funciones del personal de enfermería en las instituciones sanitarias públicas
  • Ingreso y alta del paciente, historia clínica de enfermería.
  • Fases de la enfermedad, proceso de atención de enfermería.
  • Higiene ambiental, unidad del paciente, la cama hospitalaria.
  • Higiene del enfermo, úlceras por presión.
  • Administración de alimento al enfermo, dietas terapéuticas, tipos de vías de nutrición
  • Observación del paciente, constantes vitales, balance de líquidos
  • Confección detallada de las gráficas hospitalarias
  • Eliminaciones y secreciones del paciente
  • Toma de muestras para laboratorio
  • Fármacos, vías de administración.
  • Perfusiones endovenosas, sueros, vías centrales y periféricas
  • Sondajes, drenajes y exploraciones endoscópicas
  • Oxigenoterapia
  • Transporte y movilización del enfermo
  • Preparación para la exploración médica
  • Preparación para intervención quirúrgica
  • Material quirúrgico
  • Métodos de saneamiento, limpieza, desinfección y esterilización.
  • Asistencia a neonatos, lactantes y prematuros.
  • El enfermo contagioso e inmunodeprimido
  • Asistencia al paciente geriátrico
  • Asistencia al moribundo
  • Heridas, quemaduras y fracturas
  • Reanimación cardiopulmonar
  • Primeros auxilios

Módulo II Fundamentos de la educación para la salud y la atención primaria

  • Definiciones en EpS. Agentes de salud. Objetivos de educación sanitaria, población diana.
  • Historia y antecedentes de EpS.
  • Metodología en EpS. Cómo poner en marcha un programa de EpS, metodología: técnicas individuales, grupales y comunitarias. Elaboración de un programa de salud comunitario.
  • Búsqueda bibliográfica e investigación en EpS.
  • La comunicación en las profesiones sanitarias
  • EpS del niño sano. Controles de salud a los 0-1-2-4-6-10-12-15-18 meses y a los 2-4-6-10-14 años. Calendario de vacunación. Lactancia materna. Alimentación del niño. Prevención de accidentes infantiles.
  • EpS del niño enfermo: enfermedad crónica en la infancia, principales síntomas en los niños hospitalizados, asma infantil, diabetes juvenil, epilepsia, fibrosis quística, salud mental del adolescente.
  • Incontinencia urinaria en la infancia: manifestaciones clínicas, diagnóstico, cuadros clínicos, comorbilidad, medidas terapéuticas.
  • La adolescencia y educación sexual, modelos de educación sexual.
  • EpS en los trastornos de la conducta alimentaria: tipos de TCA, atención sanitaria a los pacientes con TCA, abordaje psicoterapéutico.
  • Educación diabetológica: criterios diagnósticos, signos y síntomas derivados de la hiperglucemia, factores que predisponen al desarrollo de diabetes, tratamiento, alimentación, actividad física, antidiabéticos orales, insulina, complicaciones insulinoterapia, complicaciones de la diabetes
  • EpS en la HTA: objetivos educativos en HTA, cambios en el estilo de vida, intervenciones dietéticas, reducción del peso corporal, moderar consumo de alcohol, dejar de fumar, material educativo.
  • EpS sobre lípidos
  • EpS en problemas respiratorios: enfermedad pulmonar obstructiva crónica, asma.
  • EpS en la detección precoz del cáncer de cérvix, mama y climaterio.
  • EpS en la planificación familiar
  • EpS en el embarazo
  • La educación maternal y el puerperio
  • La EpS en la tercera edad: generalidades, caídas e incontinencia urinaria
  • La EpS en la tercera edad: inmovilidad, delirium y demencia
  • La formación y educación sanitaria para cuidadores familiares
  • EpS en las urgencias
  • EpS en el enfermo terminal
  • Generalidades para el control de síntomas en el enfermo terminal
  • EpS en la infección por VIH
  • EpS en la población inmigrante
  • Promoción y educación para la salud en el medio laboral

Módulo III Actualización en el control y toma de decisiones clínicas en hipertensión arterial

  • Consideraciones para el personal sanitario en el paciente con hipertensión: papel del equipo de atención primaria, determinación de la tensión arterial.
  • Clasificación y epidemiología
  • Factores de riesgo vascular en hipertensión
  • Etiología
  • Fisiopatología
  • Anatomía patológica
  • Evaluación clínica y de daño orgánico causado por hipertensión
  • Diagnóstico del síndrome hipertensivo
  • Tratamiento de la hipertensión
  • Hipertensión arterial en la infancia
  • Hipertensión arterial y diabetes
  • Hipertensión arterial en el anciano
  • Reacciones adversas a fármacos antihipertensivos en el anciano
  • Hipertensión arterial y sus repercusiones sobre el sistema nervioso
  • Distensibilidad arterial
  • Presión de pulso
  • Hipertensión arterial y dislipemias
  • Crisis y emergencias hipertensivas
  • Importancia del consumo de sal en hipertensión
  • La homocisteína
  • Tabaquismo
  • Incrementos matutinos de la presión
  • Guía de experto Joint National Committe VII y VIII
  • Hipertensión basada en la evidencia
  • Situaciones clínicas especiales en hipertensión arterial
  • Farmacoeconomía en hipertensión arterial
  • Cumplimento terapéutico. Consideraciones médicas para mejorar la adhesión.

Módulo IV Novedades en diabetes, atención integral y tratamiento

  • Diabetes mellitus: concepto, clasificación y diagnóstico.
  • Tratamiento dietético
  • Antidiabéticos orales
  • Tratamiento con insulina
  • Diabetes mellitus infanto-juvenil
  • Hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular en diabetes mellitus
  • Complicaciones agudas
  • Complicaciones crónicas
  • Educación en diabetes
  • Cuidados del diabético en situaciones especiales
  • Legislación y diabetes
  • recursos de internet
  • Novedades futuras de la diabetes

Módulo V Técnicas de deshabituación tabáquica

  • Generalidades
  • Bases neurobiológicas del tabaquismo
  • Patologías asociadas al consumo de tabaco
  • Tabaquismo asociado a sectores profesionales
  • Prevención del tabaquismo. Legislación
  • Estudio clínico del fumador
  • Técnicas en deshabituación tabáquica
  • Tratamiento

Módulo VI Manejo del enfermo terminal en su domicilio

  • Necesidades y problemas del enfermo terminal: cambios en la vida del enfermo terminal, problemas anímicos, físicos y de adaptación, miedos y necesidades.
  • Principales necesidades y problemas del cuidador del enfermo terminal: qué cambia en la vida del cuidador, problemas anímicos, posturas distintas en la familia, el autocuidado, valoración de la sobrecarga del cuidador.
  • Reflexiones sobre enfermedad terminal y cuidados paliativos: creencias generalizadas y errores frecuentes, decálogo de los cuidados paliativos.
  • Hospital o domicilio
  • Objetivos en pacientes terminales
  • La visita domiciliaria: etapas de la visita, la importancia de la primera visita, la rutina de cada visita, control de síntomas
  • Ayudar al enfermo
  • La actitud del profesional: actitudes y virtudes.
  • El apoyo a la familia
  • Informar o conspirar
  • El profesional en la fase preagónica y en la agonía: proceso, actuación
  • El profesional ante la muerte y el duelo: el proceso de la muerte.
  • Dolor: causas, cómo filiar el dolor, medidas preventivas, medidas farmacológicas, pautas para el control del dolor, interacciones entre opioides, analgésicos adyuvantes, medidas nof armacológicas.
  • Estreñimiento: causas, medidas farmacológicas, medidas no farmacológicas, entrenamiento de la familia.
  • Problemas en la boca: causas, medidas preventivas, tratamiento
  • Disnea: causas más frecuentes, medidas farmacológicas, medidas no farmacológicas, oxigenoterapia.
  • Náuseas y vómitos: causas, medidas preventivas, tratamiento farmacológico y no farmacológico.
  • Insomnio: causas, medidas preventivas, tratamiento farmacológico y no farmacológico.
  • Anorexia y caquexia
  • El estado de ánimo; ansiedad y depresión, tratamiento.
  • Urgencias en cuidados paliativos: síndrome de compresión medular, hemorragia masiva, hipercalcemia, síndrome de vena cava superior.
  • Vía subcutánea
  • Control de la agonía: control sintomático de los estertores, disnea, dolor, agitación, confusión, anuria. Sedación.
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Máster en cronicidad y atención al paciente pluripatológico

Este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno desarrollará las competencias y habilidades sanitarias para dar respuesta a las nuevas necesidades asistenciales y sociales del paciente crónico y a los retos de futuro del ámbito y aprenderá a abordar de forma integral las necesidades, voluntades y preferencias de estos pacientes y proporcionarles una atención global e integral y unos cuidados de larga duración.

Este máster está certificado con 1500 horas y 60 créditos ECTS por la Universidad Isabel I.

Contenidos del máster:

Módulo I Avances en rehabilitación y fisioterapia en geriatría

  • Consideraciones previas: teorías del envejecimiento
  • Rehabilitación y fisioterapia en geriatría. Valoración física y cognitiva del anciano, alteraciones del sistema músculo-esquelético, enfermedades reumáticas y alteración del sistema articular. Alteraciones del sistema cardiovascular, alteraciones del sistema respiratorio, alteraciones del sistema genitourinario, alteraciones neurológicas, alteraciones del sistema circulatorio venoso y linfático.
  • Prevención de caídas
  • promoción de la salud.

Módulo II Avances en heridas crónicas

  • Tipos de heridas
  • Diferencias entre UPP y lesiones por humedad
  • Prevención del deterioro de la integridad cutánea
  • Movilización y transferencia de pacientes
  • Úlceras iatrogénicas
  • Preparación del lecho de la herida
  • Control del tejido no viable. Tipos de desbridamiento
  • Control de la infección e inflamación
  • Control del exudado y humedad
  • Estimulación de los bordes epiteliales
  • Heridas en miembros inferiores
  • Valoración, diagnóstico y tratamiento
  • Tratamiento de las heridas. Tipos de apósitos
  • Avances en el manejo de heridas crónicas
  • Dolor implicado en heridas crónicas
  • Casos clínicos

Módulo III Avances en la enfermedad pluripatológica crónica y salud mental en el anciano

Tema I. Introducción.
Tema II. Objetivos.
Tema III. Metodología.
Tema IV. Desarrollo.
Tema V. Conclusiones.
Tema VI. Bibliografía.
Tema VII. Lectura bibliográfica no referenciada.

Módulo IV Avances en colostomías

Tema I. Resumen.
Tema II. Abstract.
Tema III. Introducción.
Tema IV. Objetivos.
Tema V. Metodología.
Tema VI. Resultados y Conclusiones.
Tema VII. Bibliografía.

Dejo aquí el enlace al máster con toda la información. Si estás interesado, podrás inscribirte desde este mismo enlace obteniendo un descuento adicional.

Máster de práctica avanzada en la atención al paciente crónico

Con este programa formativo, el alumno mejorará sus conocimientos, habilidades y actitudes con la implicación en la gestión y asistencia a los pacientes con patologías crónicas, así como en el manejo del paciente con este tipo de enfermedades. También aprenderá a identificar los ámbitos de intervención, algo fundamental en la atención al enfermo crónico.

Este máster está certificado con 1500 horas y 60 créditos ECTS por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Contenidos del máster:

Módulo I Protección a las personas en dependencia

  • Elección de un modelo de protección social de la dependencia. Sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
  • Configuración del sistema para la autonomía y atención a la dependencia
  • Dependencia, valoración y titulares de derechos.
  • Servicios y prestaciones económicas del sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
  • Financiación del sistema para la autonomía y atención a la dependencia
  • Calidad y eficacia del sistema para la autonomía y atención a la dependencia
  • Infracciones y sanciones
  • Propuestas para mejorar la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia

Módulo II Discapacidad

  • Perspectiva desde las teorías sociales
  • Desde el marco de la psicología
  • Animación sociocultural
  • Desde la medicina
  • La fisioterapia en la discapacidad
  • Documentación y legislación. Ley de dependencia

Módulo III Rehabilitación y fisioterapia en geriatría

  • Consideraciones previas: teorías del envejecimiento
  • Rehabilitación y fisioterapia en geriatría. Valoración física y cognitiva del anciano, alteraciones del sistema músculo-esquelético, enfermedades reumáticas y alteración del sistema articular. Alteraciones del sistema cardiovascular, alteraciones del sistema respiratorio, alteraciones del sistema genitourinario, alteraciones neurológicas, alteraciones del sistema circulatorio venoso y linfático.
  • Prevención de caídas
  • promoción de la salud.

Módulo IV El paciente oncológico

  • Cáncer y sociedad
  • Consejo genético en predisposición hereditaria al cáncer
  • Métodos diagnósticos del paciente oncológico
  • Anatomía patológica en oncología
  • Neoplasias sólidas más frecuentes
  • Neoplasias hematológicas
  • Tumores oftalmológicos
  • Ensayos clínicos en oncología
  • Enfermería y prevención del cáncer. Educación sanitaria.
  • Agentes antineoplásicos
  • Protección y manipulación de citostáticos
  • Catéteres endovenosos en el paciente oncológico
  • Vías de administración de citostáticos
  • Cuidados de enfermería para prevenir o minimizar  los efectos adversos de los tratamientos antineoplásicos
  •  Trasplante de progenitores hematopoyéticos
  • Cuidados enfermeros en cirugía oncológica
  • El paciente ostomizado
  • Radioterapia externa
  • Enfermería en braquiterapia
  • Urgencias oncológicas
  • El dolor en el paciente oncológico
  • La nutrición en el paciente oncológico
  • Fatiga en el paciente oncológico
  • Terapias naturales y complementarias
  • Sexualidad en el paciente oncológico
  • Comunicación y apoyo emocional al paciente oncológico
  • Oncología infantil
  • Compañeros de viaje
  • La necesidad de paliar
  • Bioética clínica
  • Sistema inmunológico y cáncer

Módulo V Cuidar a los que cuidan

  • El envejecimiento y sus implicaciones para el cuidado
  • Enfermedad de Alzheimer
  • Sobre los cuidadores
  • Preparándose para el cuidado
  • Consecuencias del cuidado en la vida del cuidador
  • El cuidado del cuidador
  • Cómo ayudar a los cuidadores

Módulo VI El lado humano de la medicina

  • El lado humano de la medicina
  • Técnica y ciencia más humana
  • El sistema de salud y el trato al paciente
  • El valor humano en el futuro de la profesión médica
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Máster en atención y cuidados de enfermería en atención primaria

Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno conocerá la importancia de la educación para la salud en la atención e intervención de la enfermera comunitaria. Además, presta una especial atención a temas como la entrevista enfermera/paciente, la atención domiciliaria o la educación para la salud, dada la gran actualidad y trascendencia de estas cuestiones.

Este máster está certificado con 1500 horas y 60 créditos ECTS por la Universidad Isabel I.

Contenidos del máster:

Módulo I Avances en enfermería familiar y comunitaria

Bloque I. Generalidades
Tema I. Atención primaria de salud y atención familiar y comunitaria
Tema II. Salud comunitaria y atención primaria orientada a la comunidad
Tema III. Determinantes sociales de la salud y su influencia en la atención sanitaria
Tema IV. Conceptos básicos de la atención a la comunidad
Tema V. La familia como unidad de atención
Tema VI. Intersectorialidad y transversalidad de la atención de la salud
Tema VII. Atención familiar y comunitaria basada en pruebas
Tema VIII. Medición de la calidad de vida relacionada con la salud
Tema IX. Historia clínica y sitemas de registro
Tema X. Seguridad del paciente en atención primaria
Tema XI. Habilidades para una interacción satisfactoria con el paciente
Tema XII. Atención a la salud desde una perspectiva de género en la atención primaria
Tema XIII. Investigación en atención de enfermería familiar y comunitaria
Bloque II. Análisis de salud de la comunidad. Epidemiología
Tema I. Análisis de la situación y necesidades de salud de la población
Tema II. Medición de la salud de la comunidad. Medidas de frecuencia y mortalidad
Tema III. Demografía sanitaria
Tema IV. Diagnóstico de salud de la comunidad
Tema V. Acceso y gestión de la información científica
Tema VI. Conceptos básicos. Causalidad, precisión y validez
Tema VII. Diseños descriptivos
Estudios transversales
Tema VIII. Diseños analíticos
Tema IX. Estudios experimentales
Tema X. Estudios cualitativos
Bloque III. Papel de la enfermería familiar y comunitaria ante programas y situaciones en el ciclo vital de las personas, familias y comunidades en atención primaria
Tema I. Planificación y programación en salud. Bases para el diseño de la programación en atención primaria de salud
Tema II. Educación para la salud del niño sano
Tema III. Programa de atención a la salud del adolescente
Tema IV. Programa de atención a la salud sexual y reproductiva
Tema V. Programa de atención a personas con hipertensión arterial
Tema VI. Programa de atención a personas con diabetes mellitus
Tema VII. Programa de atención a personas con problemas osteoarticulares crónicos
Tema VIII. Programa de atención a personas con problemas respiratorios crónicos
Tema IX. Programa de atención a personas con enfermedades infecciosas
Tema X. Programa de atención a la salud mental
Tema XI. Programas de atención al anciano
Tema XII. Programa de atención a situaciones oncológicas
Tema XIII. Programa de atención a la salud del cuidador familiar o informal
Tema XIV. Programa de atención a la salud del paciente alcohólico
Tema XV. Programa de atención a a la sald del paciente fumador
Tema XVII. Programa de atención a la salud al sobrepeso y obesidad del niño
Tema XVIII. Programa de atención a la salud del paciente drogodependiente
Tema XIX. Programa de atención a a la salud de la persona inmigrante
Bloque Iv. Organización del trabajo enfermero en atención primaria
Tema I. Trabajo en equipo en los centros de salud
Tema II. Funciones y actividades de la enfermería familiar y comunitaria
Tema III. Modalidades de atención de enfermería
Tema IV. Metodología de la atención domiciliaria
Tema V. Calidad en la atención primaria de salud
Tema VI. Cartera de servicios en atención primaria
Tema VII. Metodología de trabajo en enfermería comunitaria
Tema VIII. Consulta de enfermería de atención primaria
Tema IX. Los grupos en atención primaria de salud. Dinámicas de trabajo en grupos
Tema X. La atención domiciliaria de enfermería en atención primaria
Tema XI. Herramientas clinimétricas para enfermería de atención primaria
Tema XIII. Enfermería escolar
Bloque v. Promoción de salud y prevención de la enfermedad
Tema I. Bases conceptuales de la Educación para la salud y la Promoción de Salud. Prevención de la enfermedad
Tema II. Estrategias y herramientas de promoción de la salud
Tema III. Prevención de los principales problemas de salud
Tema IV. Participación e intervención comunitaria

Módulo II Avances en habilidades emocionales en atención primaria

Unidad didáctica I. La relación profesional-paciente y los problemas cotidianos:
Tema I. Relación de ayuda y alianza terapéutica.
Tema II. Habilidades de comunicación indispensables para profesionales de la salud.
Tema III. Salud psicológica y emocional desde atención primaria.
Tema IV. Despatologizar los problemas de la vida diaria.

Unidad didáctica II. Trastornos psicológicos en el ámbito de la salud:
Tema V. La ansiedad.
Tema VI. Tristeza y depresión.
Tema VII. El estrés.
Tema VIII. El suicidio.

Unidad didáctica III. Adaptación psicológica y emocional a enfermedades graves y crónicas:
Tema IX. Cómo lograr una adaptación positiva a la enfermedad.
Tema X. Cáncer y cuidados paliativos.
Tema XI. Enfermedades cardíacas, EPOC, diabetes y SIDA.
Tema XII. Trastornos mentales y su integración en la vida diaria.

Módulo III Avances en códigos de actuación en atención primaria

Tema I. Resumen.
Tema II. Objetivos.
Tema III. Metodología.
Tema IV. Desarrollo del trabajo.
Tema V. Conclusiones.
Tema VI. Anexos.
Tema VII. Bibliografía.

Módulo IV Avances en los nuevos modelos de gestión en el sistema sanitario y en los servicios enfermeros

Tema I. Resumen.
Tema II. Introducción.
Tema III. Metodología.
Tema IV. Resultados.
Tema V. Discusión.
Tema VI. Conclusiones.
Tema VII. Referencias bibliográficas.
Tema VIII. Anexos.

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Máster en educación y promoción para la salud y educación comunitaria

Este programa formativo contiene material teórico-práctico para que el alumno conozca, entre otras cosas, las ventajas y limitaciones de los problemas susceptibles de investigación y del estudio epidemiológico.

Este máster está certificado con 1500 horas y 60 créditos ECTS por la Universidad San Jorge.

Contenido del máster:

Módulo I Fundamentos de la educación para la salud y la atención primaria

  • Definiciones en EpS. Agentes de salud. Objetivos de educación sanitaria, población diana.
  • Historia y antecedentes de EpS.
  • Metodología en EpS. Cómo poner en marcha un programa de EpS, metodología: técnicas individuales, grupales y comunitarias. Elaboración de un programa de salud comunitario.
  • Búsqueda bibliográfica e investigación en EpS.
  • La comunicación en las profesiones sanitarias
  • EpS del niño sano. Controles de salud a los 0-1-2-4-6-10-12-15-18 meses y a los 2-4-6-10-14 años. Calendario de vacunación. Lactancia materna. Alimentación del niño. Prevención de accidentes infantiles.
  • EpS del niño enfermo: enfermedad crónica en la infancia, principales síntomas en los niños hospitalizados, asma infantil, diabetes juvenil, epilepsia, fibrosis quística, salud mental del adolescente.
  • Incontinencia urinaria en la infancia: manifestaciones clínicas, diagnóstico, cuadros clínicos, comorbilidad, medidas terapéuticas.
  • La adolescencia y educación sexual, modelos de educación sexual.
  • EpS en los trastornos de la conducta alimentaria: tipos de TCA, atención sanitaria a los pacientes con TCA, abordaje psicoterapéutico.
  • Educación diabetológica: criterios diagnósticos, signos y síntomas derivados de la hiperglucemia, factores que predisponen al desarrollo de diabetes, tratamiento, alimentación, actividad física, antidiabéticos orales, insulina, complicaciones insulinoterapia, complicaciones de la diabetes
  • EpS en la HTA: objetivos educativos en HTA, cambios en el estilo de vida, intervenciones dietéticas, reducción del peso corporal, moderar consumo de alcohol, dejar de fumar, material educativo.
  • EpS sobre lípidos
  • EpS en problemas respiratorios: enfermedad pulmonar obstructiva crónica, asma.
  • EpS en la detección precoz del cáncer de cérvix, mama y climaterio.
  • EpS en la planificación familiar
  • EpS en el embarazo
  • La educación maternal y el puerperio
  • La EpS en la tercera edad: generalidades, caídas e incontinencia urinaria
  • La EpS en la tercera edad: inmovilidad, delirium y demencia
  • La formación y educación sanitaria para cuidadores familiares
  • EpS en las urgencias
  • EpS en el enfermo terminal
  • Generalidades para el control de síntomas en el enfermo terminal
  • EpS en la infección por VIH
  • EpS en la población inmigrante
  • Promoción y educación para la salud en el medio laboral

Módulo II Intervención psicosocial y evaluación de programas en el ámbito de la salud

  • La aplicación en psicología social: evolución histórica en el estudio de los problemas sociales, psicología social y problemas sociales, psicología social básica y psicología social aplicada.
  • El ciclo de la intervención social: cambio social planificado, intervención social, programa, fases de la intervención social.
  • La psicología social al servicio del bienestar: Necesidades sociales, concepto de bienestar, políticas de bienestar social.
  • Historia de la evaluación de programas
  • Concepto y práctica de la evaluación de programas: evaluación, objetivos y funciones de la evaluación, tipos de evaluación, actividades evaluativas, roles del evaluador.
  • Guía práctica para la evaluación de programas de salud

Módulo III Educación sanitaria en alimentación y nutrición

  • Conceptos sobre alimentación y nutrición
  • Digestión, absorción y metabolismo de los alimentos
  • Dieta equilibrada
  • Tablas de composición de los alimentos
  • Macronutrientes
  • Micronutrientes
  • Leche y derivados
  • Carnes, pescados y huevos
  • Grasas
  • Legumbres, cereales y tubérculos
  • Frutas, verduras y hortalizas
  • Dulces, bebidas y otros alimentos
  • Nutrición y embarazo
  • Nutrición y lactancia
  • Alimentación en la infancia
  • Alimentación en la adolescencia
  • Alimentación en el anciano
  • Nutrición y deporte
  • Consejos dietéticos en síntomas menores y algunas enfermedades frecuentes
  • Enfermedades más frecuentes relacionadas con el exceso y déficit de alimentación
  • Dieta y enfermedades cardiovasculares
  • Dietas alimentarias. Peligros y errores
  • Alimentación y trastornos psicológicos: anorexia y bulimia
  • Higiene alimentaria
  • Conservación de los alimentos
  • Aditivos y sustancias tóxicas
  • toxiinfecciones alimentarias
  • Manipulación de alimentos
  • Importancia de la lectura de las etiquetas en los productos envasados
  • Dieta mediterránea
  • Mitos y errores sobre alimentación
  • Importancia de la educación nutricional
  • Evaluación del consumo de alimentos en España
  • Distribución de riqueza

Módulo IV Actualizaciones en pediatría y puericultura

  • Epidemiología y demografía infantil
  • El profesional de enfermería en pediatría
  • El técnico en cuidados auxiliares de enfermería en pediatría
  • Psicología y sociedad en la infancia
  • Preparación al parto o psicoprofilaxis en obstetricia
  • Enfermedades de declaración obligatoria
  • Exámenes de salud en la infancia
  • Recién nacido normal
  • Identificación del recién nacido de alto riesgo
  • Alteraciones del desarrollo psicomotor
  • Alimentación en el lactante
  • Alimentación del preescolar, escolar y adolescentes
  • Factores de riesgo cardiovascular en la infancia
  • Vacunaciones
  • Problemas de la adolescencia
  • Trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en la infancia
  • Displasia congénita de cadera
  • El ojo enrojecido en la niñez
  • Trastornos otorrinolaringológicos en niños
  • Urgencias pediátricas
  • Patologías e infecciones en las vías urinarias
  • Gastroenterología pediátrica
  • Cólico del lactante
  • Diabetes mellitus infantil
  • El dolor en pediatría
  • Tos como diagnóstico diferencial
  • Llanto en el niño
  • Síndrome febril
  • Control de la gripe
  • Convulsiones en urgencias pediátricas
  • Cefaleas y meningitis en la infancia
  • Uso empírico de antibióticos en pediatría
  • Reanimación del recién nacido
  • Síndrome de la muerte súbita del lactante
  • Intoxicaciones infantiles
  • Maltrato infantil

Módulo V Actualización en drogodependencias

  • Conceptos básicos
  • Clasificaciones de drogas
  • Alcohol
  • Tabaco
  • Barbitúricos
  • Tranquilizantes
  • Heroína
  • Cocaína
  • Opiáceos
  • Drogas alucinógenas
  • Cannabis
  • Disolventes volátiles
  • Drogas de nuevo diseño
  • Éxtasis
  • Fase de acogida
  • Fase de desintoxicación
  • Fase de deshabituación
  • Comunidades terapéuticas
  • Fase de incorporación social
  • Prevención de drogodependientes
  • Marco legal
  • Centros provinciales de drogodependencias
  • Programa ciudades sin drogas
  • Cruz Roja
  • Programa de Cruz Roja para drogodependencias
  • Voluntariado social de Cruz Roja
  • Drogodependientes en instituciones penitenciarias

Módulo VI Actualización en vacunas

  • Historia de las vacunas
  • Bases inmunológicas de las vacunas
  • Clasificación de las vacunas
  • Inmunización pasiva
  • Conservación y manipulación de las vacunas
  • Normas generales de la administración vacunal
  • Precauciones y contraindicaciones de las vacunas
  • BCG
  • Carbunco
  • Cólera
  • DTP
  • Fiebre amarilla
  • Fiebre tifoidea
  • Gripe
  • Haemophilus influenzae B
  • Hepatitis A
  • Hepatitis B
  • Meningococo
  • Neumococo
  • Papilomavirus
  • La peste
  • Poliomielitis
  • Rabia
  • Rotavirus
  • Tiple vírica
  • Viruela
  • Virus respiratorio sincital
  • Otras vacunas
  • Vacunas en investigación
  • Vacunas en situaciones especiales
  • Situaciones de urgencia en la práctica vacunal

Módulo VII Inmigración

  • El fenómeno migratorio en España
  • Educación e interculturalidad
  • El valor del trabajo en la integración
  • Salud e interculturalidad
  • Políticas españolas y europeas en materia de integración

Módulo VIII Guías de práctica clínica

  • Abordaje de la demanda de visitas espontáneas de un equipo de atención primaria mediante una guía de intervenciones de enfermería.
  • Actividades preventivas.
  • Alcoholismo y otras drogodependencias.
  • Documento de consenso y recomendaciones sobre el uso de los péptidos natriuréticos en la práctica clínica
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Contenido adicional

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